Jump to content
Serendipity University
  • Announcements

    • Alexey Krol

      Вы можете начать вести свой блог на нашей площадке.   01/24/2017

      Это удобно с точки зрения контент маркетинга, потому, что здесь же можно внедрять ссылки на все Ваши курсы и продукты, плюс удобно делать кросс-линки на блоги партнеров. Чтобы начать блог, надо пойти по ссылке: http://su.ipbhost.com/blogs/ и нажать кнопку:  

All Activity

This stream auto-updates     

  1. Yesterday
  2. Last week
  3. Эффективность и привлекательность проектного обучении основана на целеустремленности учеников: они приносят в обучение или находят в процессе обучения СВОЮ ЦЕЛЬ, МЕЧТУ! Но вот ученики записались на Курс, заплатили деньги - "купили" возможность реализовать свою мечту. Получили учебные материалы и пособия для обучения, чтобы быстро освоить необходимы навыки и инструменты... Ментор (менторы) предлагают им обратную связь, учат стратегии такой жизни, в которой они будут способны реализовать свой потенциал... И... тут выясняется, что запала внутренней мотивации некоторым ученикам не хватает для систематического выполнения учебных, относительно не сложных действий. Где же преимущество проектного обучении основанного на целеустремленности учеников к своей цели? "Проектное обучение это, когда... обучение становится не самоцелью, как в обычной школе или универе, а способом достижения Вашей цели, получить важный для Вас результат, выполнить проект". - Это верно для студентов, которые УЖЕ имеют опыт предпринимательства. Много раз ошибались, но не отчаивались - учились на своих ошибках, приобрели хотя бы не большой опыт преодоления препятствий... Для них очень интересно выполнять учебные задания, прорабатывать отдельные навыки... Они понимают, ощущают их ценность и, главное, они ТУТ ЖЕ интегрируют приобретаемые навыки в свою практику! А что с остальными? Теми, кто не имеют задела... Для них учебные упражнения - это учеба, такая же учеба, как в школе..., несмотря на то, что они пришли реализовывать свою мечту. И, несмотря, на то, что учатся они на курсе проектного обучения. Я знаю две стратегии, как сделать обучение мотивирующим: 1) парное обучение и 2) проектное обучение, которое начинается не с обучения отдельным навыкам, а с реализации своей мечты... И первая стратегия и вторая требует долгого пояснения и обсуждения. Если ЭТО ВАМ интересно, то я со своей стороны готов.
  4. Earlier
  5. Месяц назад купил себе душ Алексеева... Через две недели купил еще 5 экземпляров - подарки для родственников. Постепенно (вначале с опаской - больно, да еще... как же без мыла?) начинают осторожно пользоваться))) Дал ссылку http://hidriatika.ru/ физиотерапевту. Порекомендовал продавать своим пациентам. Он ознакомился и сказал в шутку и всерьез, что тогда он потеряет клиентов)))
  6. Часто школа стремиться к узкой специализации. Увеличить эрудицию, напичкать терминами. Редко, когда выявить таланты и сделать упор на конкретные способности. Заманчивая перспектива отдать ребёнка туда, где красочно, ярко, широко-известно. Где выжимают соки, будь это спорт или какой-нибудь уклон, чтобы сделать ребенка успешным, продуктивным, энергетически-эффективным в конкретной области.Где сплошная формализация и никаких адекватный не формальных отношений. Например https://sochisirius.ru/ - это полезно или вредно для ребенка? Не знаю. Но, соглашусь с Г. Грефом и с теми, кто говорит, что неправильно ставить задачу сделать роборебёнка, который выше прыгает, решает похожие задачки… Важно сделать наиболее гармоничную личность, счастливую, указав на стороны которые лучше всего развивать. Из личных наблюдений: Одна из лучших школ с математическим уклоном слова одного из учителей отражали суть: “Вы сделали, правильно, что не пошли сюда, хотя Ваш проходной бал это позволял. Здесь фантастически резво решают математические задачки – это правда. Но, дети здесь заточены решать алгебраические уравнения. Они толком читать не успевают. Их функция справиться со спец тестами”. Мотивация школы получить грант зачет выигрыша на олимпиадах детей, которые позже будут никому не нужны. Увы они - расходный материал. В США в обыкновенных 150 школах участвующих в эксперименте - около 100% поступило в колледжи и 5% в Стэнфорд. В таких школах вообще не дают знания, там занимаются только ФОРМИРОВАНИЕМ НАВЫКОВ. Роль учителя здесь минимальна, за весь урок произносит 2-3 предложения. Учитель, как модератор он наблюдает, Ученики САМИ берут знания. Сами осваивают. Ключевое слово – “сам”. То, что определяет ребёнка степенью его взросления. Основная задача - дать навыки! Экзамены НЕ НУЖНЫ. Есть история. Критерии таланта есть? Мы хотим вырастить талантливых роботов? Задача не стоит сделать робочеловека, который выше прыгает или решает логарифмы с интегралами,…а сделать наиболее гармоничную личность. Почему в Финляндии одна из лучших систем школьного образования? Главный их секрет - У НИХ НЕТ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ! У них самые короткие учебные дни и самый короткий учебный год. Отдохнувший ребенок может хорошо учиться! А у нас система - Бомбить уроками! Образование будущего ver 2.0 - это развить способность создавать новые идеи и обсуждать их, умение КРИАТИВНО МЫСЛИТЬ. Нам с Вами важно быть готовым к изменениям и учиться всю жизнь. Тот же Data Scientist –( специалист по обработке, анализу и хранению больших массивов данных, так называемых «Big Data») Может быть вовсе через 3-5 лет не востребован. Как, например, недавно говорили про Mobile First (большая часть полезных вещей для жизни будет в телефоне).
  7. Немного о самооценке. Вы очень мощное и способное Духовное Существо! Вы просто об этом забыли. А знаете ли вы, что...? Если бы к вам, внезапно, приперся бы какой-нибудь агрресивный мощный Дух, сильный как Джин, а то еще мощнее, и начал бы бесцеремонно, силой размазывать Вас по стенкам.... Вы бы и опониться не успели , как стали бы величиной с тридцатиэтажный дом, и дали бы ему отпор! И битва титанов по сравнению с Вашей битвой, выглядела бы детской песочницей. И скорее всего ваше драгоценное тело, а может и ваша деревня и близлежащие горы, превратятся в пепел, в первые секунды битвы, но вы этого не заметите. И знаете что, я бы поставил на Вас. Потому что Вы, старый игрок, здесь Вы все ходы знаете, а он нуб, он тупой, сильный нуб и я уверен, что Вы его порвете в клочья! Вот существо, что управляет той собакой...нет, его воля подавлена и способности забыты окончательно, он проходит путь узкой специализации очень долго(почти пол вечности) Но это не относится к Вам. Вы только в начале пути специализации и послушания. И этот внезапный вызов... сотрет нахрен, весь ваш накопленный ценный опыт на этом пути! И после этой нереальной, восхитительной Победы(а Вы победите, я в этом уверен) , Вы сядете на задницу и будете сокрушаться о руинах вокруг Вас, и одновременно охреневать от осознания Силы своей. И временами вам будет хотеться, вернуть все обратно и жить спокойно... но знаете, Вам уже никогда не стать хомосапиенс! Вы хороший актер и убедительно играете свою роль жертвы, и это достойно восхищения! Но не надо думать, что никто не знает, на что вы способны, ради Победы...
  8. Я безмерно рад, что нашел этот уникальный университет. Обучение воплощению идей.... это суть и цель настоящего образования. Для меня большая честь быть с вами ... Я с Вами до победного ! Мое отношение: Воплотить идею это просто, это естественно! Заставить идею не воплотиться, это трудно, это неестественно. Взяться за воплощение идеи, заблокировать ее развитие и при этом не знать, что ты это делаешь - невозможно. Но похоже что невозможное - возможно! Проекты застревают, заходят в тупик и люди ноют.... Я дебагер. Воплощение идеи, настолько просто и естественно для человека, как раскрыть зонтик, нажав на кнопку. Если зонтик не раскрылся(хотя он сделал все по инструкции), требуется дебаг. Дебагер поможет обнаружить, что человек сделал , чтобы зонтик не раскрылся. Он не подсказывает, а заставляет смотреть, чтобы видеть... что не снят чехол или ,что он левой рукой держит другой конец и не дает зонтику раскрыться :-) , студент обнаруживает причину, снимает чехол и зонтик раскрываеться полностью (или до половины и требует повторного дебага) и это весело. Дебагер не обязан быть специалистом во всех областях, он вникает в проект ровно настолько сколько нужно, чтобы направить внимание студента на область где находится стопор, студен сам находит стопор и ....успех!
  9. Квест UNIVERSEty

    Именно!) но если серьезно, никто не просит его скатываться. Просто правила изначально должны быть не как в Китае или в одной из серий Черного зеркала. А скорее оценки за реальные поступки/ проступки (но ни в коем случае не за выражение своего мнения или ссоры с соседом).
  10. Квест UNIVERSEty

    Ваш проект очень хорош для тоталитарного государства. Все данные граждан на блокчейне(режим чтение) Админы(чиновники и силовики) прописывают индивидуально каждому уровень доступа к продуктам, транспорту....других услуг сообразно с его делами , лайками и перепостами в соцсетях. Таким образом плохой гражданин с антигосударственными мыслями в магазине сможет отовариться только хлебом и кефиром(продавщица не сможет ему помочь, касса не пробивает ему ничего больше), к транспорту доступ запрещен(ни одна касса ему не продаст билет) ... Это будет продолжаться пока он не поумнеет и не проникнется любовью к правительству.
  11. В прошлые века учёные, двигали фундаментальную науку вперёд, использовали научные журналы, где можно было ознакомиться с результатами коллег. Система была прозрачна как блоки блокчейна, и позволяла направлять научную мысль. Старая система была уязвима и не позволяла получать достойную оплату труда учёного. Денежные потоки были перехвачены патентными бюро и они не доходили до учёных. Так у нас почти не стало учёных. Блокчейн платформа для фундаментальной науки имеет огромные приемущества, защита от изобилия спама, возможность быть в курсе последних открытий и читать источник а не толкования. Хранение имени автора, его открытия и точной даты публикации и весь путь исследований предшествующий открытию. Юристы платформы получают возможность добывать деньги через суды за нелегальное использование и патентование "изобретений" основанные на открытиях ученных. Таким образом все становиться с головы на ноги. Высшая важность- фундаментальная наука, потом, изобретения связывающие открытия и жизнь, потом производства ценностей. Платежи идут снизу вверх.
  12. Речь Стивена Хокинга на YES-2017 была посвящена таким вопросам, как заселение других планет, в частности создание колонии на Луне, и искусственный интеллект. Ученый также рассказал, что вместе с изобретателем и "колонизатором" Марса Илоном Маском подписал петицию о том, почему и как надо исследовать искусственный интеллект с осторожностью. В Библии пишется что человек за свои грехи получает уродство и долгую жизнь для осознания своих грехов через боль. Любая болезнь, физическая неполноценность считается следствием нарушения законов Вселенной. Стивен Хокинг – его мысли свойственны человеку, который ограничен во всем. Для маркетингового проекта такие люди бывают необходимы как объекты, привлекающие интерес и вызывающие жалость. Их союз с Илоном Маском, наверное, преследует такие цели для дальнейшего получения инвестиций. Заселение других планет. Как нормальный человек может променять цветущую, прекрасную планету где можно свободно дышать, наслаждаться природой на безжизненные планеты? Кто может мечтать о длительных путешествиях в тесных скафандрах если даже помещение в тюрьму считается самым строгим наказанием для любого человека? Может быть более логично беречь красоту и здоровье нашей матушки Земли? Искусственный интеллект. Прямая опасность существует! Потому что для машин понятий нравственность, справедливость, честность человеколюбие - нет. Но этих понятий нет и для корпораций, которые создают эти технологии. Для них задача одна – сверхприбыли. Корпорации уничтожают продукты, возводят пустующие впоследствии жилые дома. Но никого не интересуют голодающие или бездомные люди. И не будут интересовать. Вывод. Тратить огромные ресурсы планеты когда в мире большинство голодающих и бездомных – разве это правильно? Серьезно воспринимать цирк с инвалидом который призывает покинуть прекрасную планету, а не спасать её – это правильно? Создавать новые технологии для вооружения ради «мира на планете» - это правильно? В чем проблема?
  13. В проекте «Академия креативного интеллекта» на фейсбуке есть две школы. Школа активного долголетия и школа квантовой психосоматики и пси-мануальной терапии. Это школы для креативных людей и врачей, которые научились думать и не хотят зависеть от догм и стереотипов, сложившихся в эпоху философии материализма Маркса Ленина. От стереотипов очень тяжело отвыкнуть потому что привычка берет наше мышление в плен с младенческих лет. Однако креативность (творчество) процесс эволюционный, следовательно, неизбежный. Я по образованию философ, врач, инженер, достаточно глубоко изучил древнюю медицину Европы, Индии и Китая. Поэтому могу достаточно объективно судить о знаниях, накопленных человечеством. Именно о знаниях. А не о научных теориях, которые распространены в европейско-американском сообществе. Самый главный стереотип. Мозг – орган мышления, первоисточник интеллекта, памяти, сознания. Эту теорию из многих выбрали господа Маркс, Энгельс и Ленин для социально политической и экономической идеологии 20го века. Отец теории - древнегреческий врач Алкмеон из Греции, который жил 2500 лет назад. Теория одна из многих. Но самая примитивная, так как человек в ней является обособленным от природы. Другие теории о сущности интеллекта (психики) первоисточником мышления, сознания, жизни считали Высший Логос вселенной, Бога, который транслирует свою волю (алгоритм) в материальные и животные объекты. Частица Бога присутствует в каждом человеке, поэтому он один из животного мира может созидать, творить. Современное научное сообщество, финансируется и управляется государством, поэтому из всех теорий заимствовало для науки и медицины теорию Алкмеона, тем самым назначив мозг богом! Почему? Идеология и деньги – инструменты управления социумом. Провозгласив Мозг Богом, а религию и древнюю медицину превратив в мистический предрассудок, буржуазия успешно забирала власть у церкви и аристократии. Сопутствовала этому процессу научно техническая революция 19 го века. Учебник Маркса «Капитал» успешно вписался в новое мировоззрение. Диалектический материализм стал орудием пролетариата и капиталистов. Пролетариат при помощи кровавого террора распространил новую идеологию в России, Европе и Китае. Капиталисты пошли более умным путем. Они при помощи денег захватили государственную и церковную власть и прекрасно осуществляют проект получения сверхприбылей. Им тоже выгодно чтобы люди считали мозг богом. В чем секрет? Все очень просто. Любое религиозное учение провозглашает духовные ценности важнейшими для счастливой жизни. Это – справедливость, совесть, добротолюбие, честность и т.д. В медицинской психологии, теории мозга и нервной деятельности этих понятий не существует! Психика, мышление, память, боль, сознание – это белые пятна в современной науке. Что дальше? Эволюция продолжается и современные знания в виде кибернетики, квантовой физики уже наглядно доказывают физическую сущность интеллекта человека и вселенной в целостности. Но поменять системные стереотипы быстро невозможно. Однако отдельный человек может стать независимым от политической и экономической идеологии общества потребления. Для этого необходимо выходить из пространства научно бюрократических стереотипов и развивать креативное мышление. Блокчейн поможет…
  14. Поддерживаю ваше видение. Ни в коем случае не стоит сокрушаться ни по какому поводу. Стоит менять мировоззрение. В наше время аналитика достигла точки когда концепцию анализа отдельных частей необходимо применять для синтеза. Весь физический мир существует в комплексном единстве.В интеллектуально организованном. Ссылки на экспериментальное подтверждение наивны и подходят для маркетинговых направлений в экономически ориентированных проектах. Без сочетания с идеей интеллектуальной целостности человека и окружающего мира - это ментальное зомбирование людей для получения прибыли. Блокчейн – это эволюционное явление, которое принципиально соответствует библейской концепции мира. Согласно библейской концепции Вселенной управляет высший дух, интеллект который создал материальную Вселенную и человека. С точки зрения квантовой физики самая распространенная субстанция Вселенной - это квант света. В Библии тоже Бог –это свет. Он вездесущий, как квант света присутствует одновременно в материи и энергии. Он Всемогущий и Всевидящий, то есть управляет миром материи и органики посредством Святого духа. Аналогии конкретные: Душа Вселенной (Бог) интеллектуально организованное квантовое пространство Вселенной, Воля Бога – Единый алгоритм эволюции Вселенной. Святой Дух – световод посредник между Интеллектом – душой Вселенной и Интеллектом –душой человека. Душа человека –это нейро квантовое пространство внутри и вокруг человеческого тела. У древних индусов и китайцев это нейро квантовое пространство детально описано как структура световодов «нади» и «цзин-ло». «Чакры» и «Дань-тянь» соответствуют транскодерам и драйверам в современном понимании. Эволюционная задача человека научиться воспринимать программы Вселенной и гармонизировать свое материальное существование. Резонанс с законами Вселенной (заповеди Нагорной проповеди) обязательны! Однако! Государственная система управления намеренно искажает систему образования, финансов, экономики в пользу сообщества отдельных корпораций для тотального контроля и сверхприбылей за счет общества потребителей, которыми государство управляет. С развитием интернета скрывать знания стало невозможным. Каждый пользователь может получать информацию к размышлению и начинает учится думать. Люди стали обсуждать пласты знаний, которые были просто вычеркнуты из суммы всех знаний человечества под предлогом мистики и невозможности экспериментального доказательства. Появление блокчейна снимает зависимость не только от финансовой регуляции, но и от фальсифицированной науки и образования основная задача которых зомбирование людей для управления их массами.
  15. Тоже хочу поделиться опытом мыслей о научной платформе, к сожалению не дошедшим до реализации, но как идею обсудить интересно, и возможно это можно будет использовать на благо. В 2013 родилась идея создания площадки для построения разработок в научной сфере, своего рода распределенный научно-технический кластер. Суть была в том, что много ученых не имеют доступа к инфраструктуре, не могут собрать команду, не имеют заказчика, ну и много чего не имеют, каждый по-=своему, но точно могут много чего хорошего сделать. У кого то нет лаборатории, но есть идеи, у кого-то нет микроскопа, кто то не может заказать реактивы, кому то надо провести не профильные исследования, а кто то не знает куда деть, то что получилось и заработать хоть что то. При этом все они боятся рассказать свою идею потому что могут украсть. Так появилась идея создания площадки которая позволила бы отделить мозги от вещей (т.е. инфраструктуру от людей ей пользующихся). По сути в России да и во многих других странах, большинство научного оборудования принадлежит государству (через университеты, технопарки и прочих агентов), и как правило оно не дозагружено, и им можно воспользоваться, естественно за деньги, но на открытой основе (сейчас обычно прибором в университете "владеет" зав. лаб. к которому прибор приписан, и он сам решает дать кому то доступ или нет, и все научное сообщество от этого страдает), то же самое с лабораторными площадями (можно делать коворкинги на базе университетов), реактивы и материалы необходимые для исследования тоже отдельная история - всегда сложно найти, всегда дорого купить, всегда надо купить больше чем надо, здесь же можно было бы меняться, или получать скидки от поставщиков за счет объема. Отдельная история с авторскими правами - предполагалось создавать некий внутренний реестр, как то интегрированный в роспатент, но БЧ решает это гораздо лучше. На площадку могли привлекаться заказчики и кооперанты (например контрактные производства), можно было бы заниматься и образовательной деятельностью (своего рода сетевой университет, где можно найти и научную группу по своему профилю и научного руководителя и т.д.). Отдельно можно было обсуждать вопрос инвестиций, когда разработка строится прозрачно и инвесторы могут выставлять свои офферы и драфтить проекты, можно было бы просто собирать донаты и т.д. В общих чертах такая была идея, но времени, людей и сил найти не удалось в силу занятости в основном проекте. Но поделиться не жалко, так что все еще хотелось бы найти команду или лидера, который мог бы взять идею, развить и реализовать, с поддержкой этого и более широкого комьюнити.
  16. Вячеслав, интересный кейс, а можно ли описать все более развернуто? Саму концепцию, механики биржи, профиты для участников, и вообще какие предполагались участники. Что касается проблем, которые вы описали, мне кажется с ростом платформы и применением БЧ они решаются сами собой 1. Стоимость привлечения участников - насколько я понял проблема в том, что нужно уговорить ученого на участие, в то время как он очень занятой человек и ему не до этих игрушек. В сетевом формате оно решается за счет оплаты участия, примерно как в проектах steem или голос - за каждую активность начисляется определенное количество токенов, которые свободно меняются на бирже на любую валюту. Таким образом участник получает доход - что есть мотиватор. При этом с ростом платформы и стоимости ее токена заработок увеличивается. Это дополнительно мотивирует участников к качественному поведению на площадке, так как от качества их работы зависит востребованность, а от востребованности стоимость токена. 2. Относительно компетенции тоже все довольно просто - на старте можно брать с участника определенную сумму-депозит, то чем он рискует в случае некачественного выполнения работы. Таким образом это все превращается из развлечения в реальную деятельность с ответственностью и рисками (кстати говоря этот взнос может быть частью сборов на ICO). В соответствии со взносом участник допускается к контрактам определенного объема. Хочет крутую разработку - должен пополнить депозит. По мере выполнения работ его статус растет, а на депозит выставляется мультипликатор от платформы (платформа становится гарантом, при этом опять же стимулирует к качественной работе), для заказчика размер депозита и мультипликатор являются ориентирами. 3. Дополнить это можно еще и тендерами, когда несколько ученых соревнуются за право взять заказ, тоже своего рода механизм для мотивации к качественной работе. Хотелось бы увидеть некое целостное описание проекта, потому что пока что мне кажется это нишевым решением. Понимаю, что когда это проектировалось и реализовывалось наверное небыло желания и мыслей об изменении подхода к организации науки, но вот эта нишевость сильно ограничивает сам проект. Ну и опять же в этой ветке хочется обсудить целостное представление и по возможности сформировать рабочий концепт.
  17. Если Вы имеете в виду всю идею - я ее подробнее описала тут: Или все же интересует конкретно обучение AI за счет построения Mesh-сети? В любом случае, чем больше участников будет объединено в некой одной системе (даже если это сумма нескольких разных, но коррелирующих сообществ), тем проще будет взаимодействовать устройствам и обрабатывать данные, поступающие в одном формате
  18. Здравствуйте! Меня зовут Михаил Черемшанов. Я директор по техническому развитию ООО НПП «Гидриатика» (Россия, г. Пенза, http://hidriatika.ru/). Производим и продаем гидромассажер «Душ Алексеева». Хочу стать участником команды по проработке вопросов, связанных с ICO. Есть необходимость получить практический опыт в ICO в связи со следующим кейсом. В результате более чем 12-летней практики производства, применения и экспериментирования с гидромассажером «Душ Алексеева» разработана концепция регулярно обновляемого организма (РОБОРГ) и роборгетики – поддержание и развитие функционирования организма за счёт естественного регулярного обновления (регенерации) органов и тканей. Задача: сохранение молодости в старости. Традиционная парадигма рассматривает человека как биохимическую машину, для сохранения существования и функционирования которой необходим ремонт или замена её изношенных или повреждённых частей и улучшение процессов за счёт биохимических «присадок». Мы предлагаем рассматривать организм человека как физическое тело, осуществляющее работу в физическом мире, преодолевая сопротивление различных сил (тяготения, инерции) и испытывая различные механические воздействия, приводящие к разрушениям в этом физическом теле. При этом эволюционно это тело отлично приспособлено к таким естественным разрушениям: регенерация органов и тканей (одной из составляющих которой является разрушение) не только позволяет компенсировать урон, но и приводит к постоянному обновлению и приспособлению организма к испытываемым воздействиям. Физиологически нормальное разрушение — это разрушение, которое не приводит к повреждениям, препятствующим функционированию организма (чрезмерные разрушения) и является достаточным для стимулирования процессов синтеза/восстановления. Мы предлагаем создать комплекс специальных устройств – «механических витаминок» – и технологий их применения (нормируемые и персонифицируемые) для моделирования естественных для организма физических активностей и внешних воздействий, используя уже имеющиеся решения и создавая новые. Это будут не тренажёры, предназначенные для выработки навыков и усиления функций (например, силы мышц), а именно «механические витаминки», предназначенные для осуществления физиологически нормальных разрушений с целью стимулирования процессов регенерации в организме. Более подробную информацию вы найдете в презентации данной концепции https://www.facebook.com/notes/виктор-осипов/роборгетика/1002861759836429/ Вопросы и предложения на почту: mikecher@mail.ru Спасибо!
  19. Сергей, я обратила внимание, что Вы тут комментируете почти все. И при этом каждый раз пытаетесь оскорбить человека или написать что угодно, лишь бы в противовес. Что именно Вас удивляет в этой фразе? Может блондинка не я, раз Вы ее не поняли?
  20. супернейрокомпьютера на условиях трансконтинентальности с целью коагуляции - блондинка, да?
  21. Что нужно делать? 1. Находить и написать кейсы. Нужно найти и описать кейсы, которые применяют и развивают этот подход. Кейс это небольшой текст, который включает в себя описание проблемы и краткое описание решений и его основных функций + выходные данные проекта. Типа проблема такая то:, решение позволяет тот-то.... Все кейсы присылать и постить в комментах данной ветки. Я оставляю за собой право выбора подходящего кейса. Вознаграждение: Упоминание в качестве автора кейса с указанием всех регалий и ссылки куда скажете. Ваш личный профайл или проект, куда Вы хотите привлечь лиды. 2. Прочитать статью и дать свое короткое мнение - любое, главное честное. Не более 25 слов. Дедлайн - 2 дня после создания драфта статьи. Вознаграждение: Врезка с Вашим мнением с указанием всех регалий и ссылки куда скажете. Ваш личный профайл или проект, куда Вы хотите привлечь лиды. Все кейсы присылать и постить в комментах данной ветки. Я оставляю за собой право выбора подходящего кейса. 3. Голосовать, ставить оценки авторам кейсов и мнений. Вознаграждение: Упоминание наиболее активных в статье с ссылкой на профайл. 4. Прочитать и исправить ошибки, сделать корректуру. Вознаграждение: Упоминание в статье с ссылкой на профайл. 5. Перевести на английский язык. Вознаграждение: Упоминание в статье с ссылкой на профайл. Все вопросы - здесь.
  22. Квест UNIVERSEty

    Всем добрый вечер! Хочу поделиться мыслями – над каким проектом сейчас работаю. Подчеркну, что он в стадии разработки, а не исполнения. Мне бы хотелось получить максимально конструктивную и честную обратную связь. Увидеть откровенно слабые моменты. И если уж вы критикуете, то прошу написать – по какой причине и каковы ваши предложения. И конечно, если кто-то захочет присоединиться к реализации – я только ЗА! Но тогда прошу дополнить – в какой роли вы себя видите. Прошу сначала дочитать до конца. Вначале я описываю идею целиком, чтобы было понятно направление. А с середины - первые шаги (Квест). К концу текста должна сформироваться цельная картинка. Сообщество-платформа: 1. Каждому члену присваивается биометрический ID (аналог – индийский Aadhaar). И выдается носимое устройство. Браслет, либо монисто на шее. В идеале с небольшой камерой (как я вижу НЕнарушение законодательного запрета на съемку посторонних лиц – ниже по тексту). Контакт с телом дает биометрические данные, сканирует ритм сердца, дыхание, анализирует здоровье (например, определяет ОРЗ по шумам в легких и трахее) и состояние организма целиком. Дает рекомендации. Встроенные камеры и прочие датчики позволяют контролировать окружающую среду. Например, встроенный радар строит 3D модель окруж. среды. Подобное устройство может быть полезно для слабовидящих людей, обеспечивая им более удобное передвижение, или для людей с болезнью Альцгеймера. Такие камеры способны к mesh-сети. Помимо удаленного доступа к гос услугам такие носимые устройства позволяют координировать функционирование Умных домов, осуществлять доступ к собственным жилым помещениям, телефонам, аккаунтам/почтам. Постепенно подключаем к системе удаленного доступа и переводим на блокчейн ключевые гос услуги: - свидетельство о рождении, - регистрация брака с брачным договором, - развод, - выплата алиментов, - паспорт (пока он нужен), загранпаспорт и визы, - водительское удостоверение, - поступление в вуз, учебный план и онлайн-лекции, посещаемость, сдача экзаменов и защита диплома (и сам цифровой диплом), - Fintech, - регистрация и аренда недвижимости, - процесс строительства (от тендера до выдачи ключей владельцу), - телемедицина с возможностью пользоваться соц сетями через чат, аудио/видеосвязь. Информация с носимых устройств синхронизируется с врачом, и тот уже при первичном онлайн-сеансе видит состояние организма пациента. Doc+ уже запустил приложение «Мобильная клиника». На данный момент доступны консультации терапевта (педиатра), кардиолога, гастроэнтеролога, консультанта по грудному вскармливанию, ЛОРа, диетолога и неонатолога, - приобретение лекарств по цифровому рецепту (снизит количество самоубийств от медикаментов, позволит контролировать процесс лечения и рассчитывать мед страховку), внедрение репутационных меток (Роскомнадзор уже со след года вводит такие), - отчисления пенсионных % на твой личный счет, доступ к которому автоматически открывается по достижении определенного возраста, - автоматический расчет и вычет налогов, - благотворительность (высокое доверие увеличит количество взносов, а контроль движения средств позволит грамотно и своевременно распределять средства) - и тд 2. Прописываются внутренние законы и регламент сообщества – E-Конституция. Приглашаю присоединиться к проекту представителей бизнеса, специалистов в области права и законодательства, IT-специалистов и инженеров, а также футурологов, чтобы общими усилиями разработать законопроекты в области цифрового государства и содействовать их принятию. 3. Создается собственная крипто-валюта, либо заключается партнерство с уже имеющейся (ее же используем в качестве баллов. Подробно ниже по тексту). 4. Каждое направление курирует профильное сообщество для создания экспертной, финансовой, административной баз, а также полного цикла товаров и услуг, необходимых для существования человека, и принимающих оплату в криптовалюте. Существующий аналог – Bitnation 2.0. 5. Создается интерактивная карта членов сообщества и их навыков/ресурсов. Карта помогает найти партнеров, членов команды, либо проект, где ты можешь реализовать себя. Либо единомышленников для путешествий, совместных спортивных/музыкальных/танцевальных команд и тд. На этом же портале собираем и анализируем обратную связь от граждан для улучшения собственной работы. 6. Подключаем все камеры (государственные и частные, с улиц и помещений, либо наши - носимые) к единому центру управления (ЦУ). Лицо человека сопоставляется с камерами и его ID в системе. Если соответствие найдено – ничего не происходит. Если нет – посылается сигнал в ЦУ. И начинается более пристальное наблюдение за данным человеком. Это может пригодиться, например, в ситуации с беженцами, мигрантами и прочими нелегалами. Можно начать с метро. 7. Охватывая ВСЕ вузы, мы в итоге получаем доступ к любому виду знаний/навыков (от маркетологов до айтишников). Происходит незаметная оцифровка всех профессий. Это позволит менять менталитет и систему образования в лучшую сторону, обучать новым профессиям и изживать ненужные. Причем не только среди студентов, но и среди учителей. 8. Децентрализация. Каждый должен понимать, что он наравне со всеми отвечает за развитие этого сообщества. Собственно, как и на данном форуме. И также наравне может пользоваться его благами и ресурсами. И даже, при наличии хорошего рейтинга, управлять. Это как с религией. Мы не претендуем на всевластие, не отрицаем другие e-govs и готовы к взаимодействию (если условия устраивают обе стороны). 9. Возможность проводить эксперименты вроде Социального кредита доверия (что уже делает Си Цзинь Пин) или Безусловного базового дохода. Что делать безработным, когда большинство заменят роботы? Как людям зарабатывать на хлеб, не имея зарплаты? Может решение все-таки в бартерной экономике? Приучаем людей к принципу обмена собственных времени и ресурсов на бонусы (как в системе YouDo). 10. На базе нашей платформы (или можно заключить соглашение с одной из уже существующих краудфандинговых платформ) студентам предоставляется возможность привлекать средства (фиатные и крипто) для организации своих активностей. Kickico, на мой взгляд, интересен. Далее создается фонд для функционирования и развития сообщества (или используется Фонд Kickico, если мы интегрируемся). Наиболее активные участники сообщества - делегаты получат право управлять этим фондом. На них будут возложены функции передачи токенов в резервный фонд, улучшения инвестиционного портфеля фонда и других организационных мероприятий. Управление будет осуществляться путем голосования с 51% консенсусом среди избирателей. Важный фактор, который стимулирует к активному участию в сообществе, валюте или экономике со свободным рынком — это справедливая система учета, которая полностью отражает вклад каждого участника. Такое решение позволит организовать эффективную децентрализованную, саморегулирующуюся среду с помощью системы мотивации, рейтингов и голосования участников. Репутационная система позволяет с минимальными усилиями точно корректировать действия каждого из участников системы, а также отдельных групп и даже всего сообщества в целом. Это положительно влияет на эволюцию всех компонентов системы. 11. Возможно создание собственной олимпиады вроде Цифрового ГТО. Раз людям предстоит работать в технологически насыщенном мире, они должны понимать научные, инженерные, математические основания, уметь поставить задачу программе, технологической среде, роботам и т. д. 12. Свой обучающий TED (или Serendipity University) и киберспортивные соревнования для популяризации идей в массах. И самый инновационный и яркий День «цифрового супер города» 13. Head hunting 2.0. Все работают на всех. Проектно. Некоторые эксперты утверждают, что само понятие "профессия" в будущем обречено на вымирание. Произойдет это потому, что важным будет не типовой набор навыков, которым ты обладаешь, а способность каждый раз, под конкретную задачу пересобирать эти навыки. И мир меняется настолько быстро, что мы не можем заранее предсказать – чему учить первоклассников и пригодяться ли в дальнейшем их навыки. Соответственно, компания приобретает подписку на пользование услугами членов сообщества. При этом в твоем распоряжении сотрудники на аутсорсе разных специальностей и в большом количестве. А по спросу на те или иные профессии мы уже в самом процессе будем понимать – куда движемся. Возможно отчасти это решит проблему доступности образования, а также контроля количества выпускников тех или иных профессий. Ведь часто выпускники не могут устроиться на работу элементарно из-за того, что экономика страны не готова принять столько "голов". В дальнейшем, когда будет построен трансконтинентальный супернейрокомпьютер с целью коагуляции и сохранения знаний – AI сможет сам вести этот процесс и предлагать каждому студенту его индивидуальную траекторию обучения и развития в зависимости от изначальных параметров и запросов на те или иные навыки. Получается непрерывный круговорот знаний: мы обучаем AI, а он обучает нас. *** Мы не можем заставить людей перейти на такую систему, как это сделали в Индии или Китае. Нет смысла плыть против течения и постоянно бороться с выпадами о неприкосновенности личности и нарушении ее пространства. Грамотнее те же самые усилия направить на мотивацию и вовлечение в процесс оцифровки. И в течение эксперимента показать все положительные стороны, не забывая при этом открыто упоминать недостатки. Это покажет нашу честность и прозрачность. Искреннюю заинтересованность в обратной связи и готовность эти самые недостатки устранить общими усилиями. Мы подчеркиваем, что это эксперимент, и вместе мы выкристаллизуем систему. Граждане привыкают нести ответственность за свои идеи и поступки, становятся “Активными гражданами”. Поэтому ориентир на всех (совершеннолетних) студентов России (2600 вузов – точное количество не принципиально). А также на волонтерские организации. Они более открыты к переменам и экспериментам, плюс это будущие управленцы и представители нового гос-ва. Начинаем с КВЕСТА. 1. Каждому члену присваивается биометрический ID 2. Каждый должен носить браслет или камеру-монисто на шее, способную к mesh-сети 3. Этот пункт под вопросом?? Проводим квест-эксперимент в виде реалити-шоу. Если в объектив попадает НЕ член сообщества (нет соответствия «лицо в камере - ID в базе») – лицо неизвестного замывается до неузнаваемости. Технически это возможно. Тогда, вероятно, мы сможем избежать ограничений, с которыми столкнулись google glass. Плюс это поможет фиксировать происходящее в стране с точки зрения безопасности (особенно в преддверии ЧМ-2018, и в целом учитывая опасную современную обстановку, связанную с террактами). 4. Находим отраслевых кураторов, таких как Минспорт, Минобр, частные клиники и фарма, IT-компании, Росмолодежь, JCI и прочие подобные. Любой может стать спонсором квеста: финансовым, информационным или контентным (организует процесс игры, предоставляет всю начинку и дает возможность обменять баллы на его товар/услуги в дальнейшем). 5. Создаем приложение для телефона с картой, на которой размещаем точки во всех городах России (плюс бонусные в других странах мира). Как в Pokemon go. Когда пользователь активирует локацию, он получает доступ к уникальному контенту. Наша адаптируемая платформа позволяет брендам создать собственные уникальные проекты, подходящие для их аудитории. Наши геолокационные кампании предлагают уникальный опыт физического участия для взаимодействия брендов и клиентов. 6. Подключаем звезд к эксперименту с ношением камеры. Для фанатов это возможность в режиме онлайн наблюдать «от первого лица» что происходит на вечеринках (дома не обязательно). Для компаний возможность product placement. 7. В дальнейшем наиболее активные участники квеста с высоким рейтингом получают реально ценные призы, либо возможность стать «мером» в своем ВУЗе или даже в самом Сообществе. Мотивация для участия и продолжения деятельности после окончания Квеста. На этом этапе все. Жду ваших комментариев! Заранее благодарю.
  23. Цифровые технологии и технологии наших инструментов усложнились до той степени, при которой становится возможным построение супернейрокомпьютера на условиях трансконтинентальности с целью коагуляции и сохранения знаний и с последующим воспитанием и обучением новых, открытых переменам поколений. А также для самостоятельной эффективной деятельности AI, обученном на этом самом множестве трансконтинентальных данных. Выше изложенное возможно реализовать на основе построения MESH-сетевой коммуникации мобильных и стационарных устройств при участии человека в процессах обучения нового AI и эксплуатации его функций. Получается непрерывный круговорот знаний: мы обучаем AI, а он обучает нас. Это как раз одна из моих ключевых целей - объединение совершеннолетних студентов в Сообщество (а в идеале присоединение к основному Сообществу, которое мы тут везде обсуждаем и подразумеваем) для создания такого вот Супер-AI.
  24. Что значит не дадут? Кто мне запретит обмениваться услугами с моим соседом? Я ему условно дом ремонтирую, а он мне зубы лечит. Это первое. И второе: если продолжать рассуждения на тему из другой ветки "само понятие "профессия" обречено на вымирание. Произойдет это потому, что важным будет не типовой набор навыков... а способность каждый раз... пересобирать эти навыки". С чего тогда работодателю платить за такого выпускника? И как можно заранее предсказать, что именно вот этот ребенок или юноша входит в 3% одаренных? Ведь очень часто "короли выпускного бала" становятся ярчайшими представителями неудачников по жизни.
  1. Load more activity
×