Jump to content
Serendipity University
Алексей Крол

Какие доклады мы ищем и каких спикеров?

Recommended Posts

Самый лучший доклад включает 4 аспекта:

  1. Была какая-то проблема, препятствие, непонимание, но вы нашли решение и победили.
  2. Вы объясняете как вы это сделали, т.е. последовательность шагов, какие использовали методы и инструменты.
  3. Всегда есть ясный результат, к которому может привести ваш доклад. Слушатель понимает НЕМЕДЛЕННО, читая название доклада - какую проблему он решит и что получит?
  4. Слушатель после вашего доклада может САМ повторить и достигнуть результата.

Разумеется, в рамках 30 минутного доклада вы сможете рассказать о проблеме и общем чек листе/ дорожной карте решения. В некоторых случая, очевидно вы сможете детально показать как именно вы достигаете результата. Если вопрос не тривиальный и комплексный, то теперь слушатель знает, что можно обратиться к ВАМ, ну а уж вы можете дополнительно объяснить, показать или продать углубленный тренинг, менторинг или внедрение.

Примеры ПРАВИЛЬНЫХ ТЕМ ДОКЛАДОВ на  конференции Ed2People:

Т1: Образовательный бизнес - билет в будущее для умных или почему это смертельно важно?
 
  1. Как перестать думать как наемный исполнитель и подойти к созданию своего бизнеса? Почему свой бизнес выгодней?  Как правильно воспринимать риски? Что лучше - устройство на работу или поиск клиентов?
  2. Как образовательный бизнес поможет построить ваше будущее,если вы умный человек? Какие выгоды вы получите, если попробуете запустить образовательный бизнес?
  3. Как начать образовательный бизнес с "0" без ресурсов и не прогореть?
  4. Какие модели прибыли образовательного бизнеса лучше всего вам подходят?
  5. Как использовать возможности дистанционного образования чтобы построить успешный образовательный бизнес глобально? Какие подходы, модели, инструменты, кейсы можно использовать?
 
Т2: С чего начать образовательный бизнес, чтобы не прогореть?  Дорожная карта/ бизнес план запуска.
 
  1. Как выглядит дорожная карта/ бизнес план запуска дистанционного образовательного бизнеса с 0 и до продаж?
  2. Какие навыки, время, деньги нужны для запуска ОБ?
  3. Какие есть страхи, проблемы и препятствия для запуска ОБ и как их преодолевать?
  4. Как преодлевать одиночество, дефицит поддержки и компетенций? 
  5. Какие есть ниши, потребности в образовательном рынке, как их искать, развивать и зарабатывать там при наличии конкурентов?
  6. Как оценивать рынок и использовать конкуренцию для своей выгоды?
  7. Как выдвигать, оценивать и отборать идеи для вашего образовательного бизнеса? Как проверять гипотезы?
  8. Как тестировать идеи прежде, чем бросаться в мясорубку?
 
Т3: Как устроен образовательный бизнес изнутри? Как получат радость и деньги, а не умирать от переутомления в мыле и сожалениях?
 
  1. Какие вам надо организовать бизнес процессы, зоны ответственности, чтобы расти и зарабатывать, а не умирать в муках?
  2. Какие основные роли есть в образовательном бизнесе?
  3. Как привлекать партнеров и формировать команду, когда вы никого не знаете и нет денег?
  4. Как эффективно делегировать и управлять, чтобы успевать все, не выгорать и потратить все деньги? Когда выгодней нанять и оплатить, чем делать самому?
  5. Как измерять эффективность образовательного бизнеса, чтобы расти и богатеть, а не считать убытки? Основные метрики: Выручка, рентабельность, входящий трафик лидов, средний чек, цена лида, LTV, CAC, APRU, Churn rate, Active Users и т.д.
  6. Как спрогнозировать БУДУЩИЕ доходы и расходы, понять, что есть ради чего стараться до того, как вы потратите хотя бы доллар?
  7. Как масштабировать образовательный или консалтинговый бизнес? Как преобразовать индивидуальную самозанятости в системный бизнес, когда вы перестаете работать и начинаете управлять? Как избавиться от комплекса "самозванца", страха утраты контроля?
 
Т4: Образовательный контент в 21 веке. Форматы, каналы распространения.
 
  1. Как создавать НУЖНЫЙ контент в дистанционном ОБ и не тратить слишком много денег? 
  2. Какие есть обязательные элементы дистанционного образовательного продукта/сервиса, без которых вы прогорите? Что такое контент, тесты, задания, аналитика, поощрения, коммуникация, поддержка, монетизация? Какие есть требования к элементам образовательного бизнеса?
  3. В каких случаях лучше исользовать модель создания контента или модель курирования контента и почему?
  4. Как доставлять образовательный контент клиентам наилучшим образом?
 
Т5: Учебный процесс в 21 веке. Обучение прощай, общение и реальная работа здравствуй!
 
  1. Как организовать учебный процесс, менторинг, коучинг и поддержка, чтобы студенты успевали и не уходили. Что такое на самом деле обучение и учебный процесс?
  2. Как обеспечить повышение LTV и снижение Churn rate в ОБ?
  3. Как и зачем создавать сообщество студентов, преподавателей, выпускников и как зарабатывать на этом деньги?
 
Т6: Как привлекать клиентов, продавать и зарабатывать кучу денег, продавая обучение глобально?
 
  1. Как создавать ВОСТРЕБОВАННЫЕ продукты образовательного бизнеса, которые покупают?
  2. Как повысить средний чек?
  3. Как повысить цену и маржу?
  4. Как привлекать студентов и лиды?
  5. Как создавать убойные УТП и лендинги? Простая атомная схема, дающая немедленный результат.
  6. Как автоматизировать процесс продаж,чтобы продавать много, выгодно, эффективно? (Автоворонки, конверсии, продажи).Использование сервисов CRM и аналитики. Инструменты и подходы. 

Т7: Техническая инфраструктура и инструменты дистанционного образовательного бизнеса?

  1. Как просто и недорого создавать и хранить учебный контент, который будут покупать?
  2. Как и какие системы управления обучением и учебным контентом использовать и в каких случаях?
  3. Как и какие платежные системы использовать, чтобы получать платежи глобально? Краудфандинг в образовании.
  4. Как организовать дистанционный менторинг, консалтинг - как консультировать глобально? Какие системы использовать?
  5. Как и какие системы совместной работы над проектами использовать?
  6. Как создавать, развертывать и управлять сообществами.
  7. Как интегрировать все системы в мощную многофункциональную платформу?

Примеры НЕПРАВИЛЬНЫХ ТЕМ те, которые не содержат решения, пути, указания к действию, описывают просто какое-то явление, концепцию без прикладного применения. Если слушатель, прочитав ваш название темы вашего доклада не может ясно понять что он получить в результате, то тему и подачу надо переделывать.

  1. Понять своего ребенка
  2. Повышение эффективности деятельности компании за счет оптимизации ее процессов.
  3. step4biz. Шаг к собственному бизнесу
  4. Настройка эффективного сотрудничества в гармоничной среде.
  5. мой ребенок любит читать
  6. Освоение базовых управленческих навыков через достижение конкретного результата. Курс для начинающих руководителей.
  7. ДелоКрат
  8. Проектный курс по предпринимательству для школьников
  9. основы бизнеса
  10. Повышение эффективности процессов компании.
  11. Разработка лендинга для решения бизнес задач
  12. Личная дорожная карта жизни
  13. С нами вы привлечете финансирование
  14. Деньги: накопить нельзя потратить.
  15. LEANoHADI: быстро - это значит медленно без остановок
  16. Технологии реализации дистанционного взаимодействия со слушателями
  17. Включи свои таланты на 100% и получай от этого дивиденды
  18. SCRUM: революционный метод управления проектами
  19. Курс по запуску проектов (прошу прощения, ничего очевиднее пока не придумал)
  20. Digital Vision
  21. изменение образа жизни через замену своих бытовых привычек
  22. рабочее название: "Точность и ясность ваших коммуникаций - залог успеха в мире речевого хаоса и информационных атак на сознание"
  23. рабочее название: "Точность и ясность ваших коммуникаций - залог успеха в мире речевого хаоса и информационных атак на сознание"
  24. Технологии реализации дистанционного взаимодействия со слушателями
  25. изменение образа жизни через замену своих бытовых привычек
  26. SCRUM: революционный метод управления проектами
  27. уже существующее Антиграблин (аналогия с лекарством)
  28. ПроектЗубр
  29. рабочее название: "Точность и ясность ваших коммуникаций - залог успеха в мире речевого хаоса и информационных атак на сознание"
  30. Практикум машинного обучения и робототехники при постройке робота-теннисиста.
  31. Teaching English in the 21st century
  32. Помощник инфобизнесмена
  33. Как достичь стабильного результата в продажах услуг за 12 недель
  34. Подготовка специалиста по инновационному развитию предприятия
  35. Управление собой на основе осознанности (MBSM, Mindful-Based Self-Management)
  36. Улучшение игры в Доту2.
  37. Покер как средство заработка. Повышение ММР в доте2.
  38. IT-инкубатор для тинейджеров.
  39.  - Учимся делать своими руками. - How to MAKE )?
  40. "Классический курс по Уникальности"
  41. микронавыки
  42. Разработка структуры и требований к команде проекта
  43. Личная дорожная карта жизни.
  44. Система показателей для растущей компании
  45. Управление своим здоровьем с помощью акупрессуры
  46. Расчёт и анализ механических конструкций
  47. найди свое место в информационном мире (introduction to IT)
  48. Создание учебного материала для самостоятельной работы учащихся
  49. микронавыки
  50. Как конкурировать в современном мире
  51. DreamHunters - поиск своего призвания в современном мире.
  52. Качественая коммуникация с людьми - как  одно из основных  навыков соременной эпохи
  53. Технологические процессы машиностроительного производства
  54. новые технологии
  55. Проектные продажи - как это делается
  56. Как достичь своей цели, управляя другими людьми
  57. Школа изобретательства и патентования
  58. Ты - враг в отражении
  59. Язык моделирования архитектуры предприятия ArchiMate
  60. Технологические процессы машиностроительного производства
  61. Курс:"Достижение целей без помех"
  62. курс о курсе: создание,упаковка образовательного контента по повышению квалифи кации
  63. SCRUM: достижение целей компании через ориентированные на результат команды
  64. Малый бизнес: сам себе ментор.
  65. Повышение эффективности отдела продаж.
  66. Как найти покровителя, который ускорит вашу карьеру
  67. Личная дорожная карта жизни.
  68. Курс:"Достижение целей без помех"
  69. Money production
  70. Как решать проблемы
  71. Отстройка бизнеса от конкурентов, через создание своей игры.
  72. Проектирование заготовок машиностроительного производства
  73. Как извлечь из проблем выгоду?
  74. Проектирование заготовок машиностроительного проезводства
  75. Через фотографию к себе. Второе название Фотография+ (пока не выбрала)
  76. Привычка к самообразованию
  77. SCRUM: повышение эффективности работы команды
  78. Как найти преданных помощников
  79. Как найти идеального босса
  80. Питч как способ привлечения ресурсов
  81. Сделай Апгрейд самого себя. Стань молодым и стройным за 28 дней.
  82. Проектирование заготовок машиностроительного проезводства
  83. Как привлечь любое количество клиентов в любой бизнес
  84. Привычка к самообразованию
  85. создание Искусственного Интеллекта, прохождение Теста Тьюринга
  86. Сам себе психолог: как разобраться с внутренними проблемами, которые мешают двигаться вперед
  87. Внедрение UX-практик
  88. Веб-разработка: с нуля до готового проекта
  89. Управление тревожностью или как перестать бояться жить.
  90. Естественное омоложение
  91. Развивающее обучение
  92. Управление Гневом
  93. Библиотекарь-продюссер
  94. Создание решений, позволяющих вывести ваш бизнес в надсистему.
  95. Курс по сильным маркетинговым и пиар решениям.
  96. Питч - инструмент получения ресурсов на реализацию идеи
  97. "Организация производства"
  98. Менторинг предпринимателей.
  99. Два курса: 1) SMM для Туристического агентства; 2) Планирование деятельности турагентства на год
  100. Как преодолеть лень и неуверенность в себе в достижении желаемого
  101. Проектирование заготовок машиностроительного проезводства
  102. Разработка веб-приложения: от идеи до запуска
  103. Устранение проблем на пути к самореализации.
  104. Обучение методологии гибкого управления SCRUM
  105. Обучение искусству питча
  106. Бизнес без комплексов
  107. Технология машиностроения
  108. Архитектура информационных систем
  109. Проектирование собственной жизни
  110. Инженерная механика
  111. Народный экскурсовод (Local guide) - как создать, провести и продать свою авторскую прогулку.
  112. текст и что за ним стоит
  113. межкультурное общение. особенности национальной работы. столкновение культур
  114. Архитектура информационных систем
  115. Мир без границ.
  116. Открой свой бизнес в строительстве

Если вы хотите понять, что ваша тема и подача хороши или нет, и получить рекомендации, напишите запрос на

 

Share this post


Link to post
Share on other sites

×